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杨百胜推介:《毛泽东影响中国的88个关键词》之“好好学习,天天向上”

2020-05-14 17:13:16  来源: 毛泽东影响中国的88个关键词   作者:胡松涛
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  1940年4月,毛泽东为“四四”儿童节题词:“天天向上。”这个题词刊登在4月12日出版的《新中华报》上。

  1949年9月10日,毛泽东为《中国儿童》创刊号题词:“好好学习。”

  1952年,北京育英学校委托在该校读书的毛泽东的女儿李讷,请求毛泽东为学校题词。毛泽东在“六一儿童节”这天,为北京育英学校题词“好好学习”。大概是题词之后,毛泽东或家人吃饭时滴了菜汤在题词上面,毛泽东发现后又在原来题词的下边重写了一遍“好好学习”。

  如今,“好好学习,天天向上”作为“毛主席语录”,多是连在一起使用的。

  毛泽东是啥时候将“好好学习”、“天天向上”两个词联在一起的?我听到有两种传说:

  其一:1951年9月底,毛泽东接见安徽省参加国庆代表团,代表团成员中有渡江小英雄马三姐,毛泽东关切地询问她念书的情况,送给她一个笔记本,并在扉页上题词:“好好学习,天天向上。"这八个字的题词迅速在全国传播开来。

  还有一种传说是:1951年5月3日,苏州少年、8岁的陈永康在学校周围玩耍时,一个青年给他糖吃,让他将一包“面粉”放在老师的办公桌上,陈永康感到这个人可能是坏人,就应付着那个青年,当看到巡逻的解放军战士时,他一把抱住那个青年的腿,大声喊到:“解放军叔叔,快来抓坏蛋。”那个青年气急败坏,用拳头击打陈永康,把小陈打得血流满面,小陈死不松手,后来解放军制服了那个青年。经查,那包所谓的“面粉”是一种易燃易爆的炸药,那个青年是个特务。陈永康的事迹为毛泽东知道后,毛泽东亲笔题写了“好好学习,天天向上”,并派人制成锦旗赠给陈永康。当时,全国刚解放,敌对分子经常制造恐怖事件,出于保护小英雄人身安全的考虑,毛泽东给他题词一事,一直没有公开。

  以上两种说法,都不太可靠。我查了《毛泽东年谱(1949-1976)》,其中没有记载上述两件事情。如果不是毛泽东将“好好学习”、“天天向上”两个词联在一起,那么是谁把毛泽东的这两句话捏合在一起的?这还有待于考证。

  “××学习”的句式,是一种很古老的句式,《逸周书·诗训解》中就有“鹰乃学习”之说,这也是“学习”一词的最早出处。“鹰乃学习”是说,苍鹰通过反复扇动翅膀学习,最后搏击长空。《说文解字》解释,“习,数飞也,从羽”。

  毛泽东的“好好学习”、“天天向上”这两个词,明白如话,干干净净,浅的语言中包含很深的道理,深刻的道理讲得极为浅显,可谓言浅意长。

  毛泽东具有语言学的深厚功底和技巧,一个重要表现就是他十分善于用朴素、简单、平实的字组词造句,却能做到素朴而智慧。这很难,简单平实的,很容易平庸肤浅,平庸肤浅则不能传扬,不能传扬的词就不是好词了。“好好学习”、“天天向上”,素朴,简洁、上口、含义清晰、丰富而深刻,只要认识字,就能明白它的含义,即使不识字,也能听懂它的意思,这还不是好词吗?这样的好词,不流行才怪。

  毛泽东的“毫不利己,专门利人”、“好好学习,天天向上”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”、“艰苦奋斗”等等,要言妙道,字字金玉不足喻,任弘引导在字里行间,提撕警策于日常生活,可以弥补我们自身的缺点及漏洞,都是对人的拯救。倘在寻常日用之间,处处奉持,时时观照,念念不忘,精进勇猛修行而不退,足以养人、养人品,足以明心见性,把人照亮,把人指引。这些嘉言章句,学到一分,长进十分;潜移默化,融于血液里,可以悄悄地修正我们的生命密码,让我们的命运一直向好的方面发展。毫无疑问,这样的绝妙好词,必然流远。我们有福,得以闻是章句,一定不能让它从另一个耳朵里流走。这样的好句子,要背诵;这样的好思想,要践行。于此章句,久久薰习,从生到熟,自浅入深,处处用心,时时用力,历事煅心,摄念观心,积以时日,天长日久,别旧我,做新人,我们就进步了,我们就有希望了。

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