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孟彦:少年毛泽东所追求的“成名”,成的是什么名?

2024-03-11 21:05:27  来源: 昆仑策网   作者:孟彦
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  据湘潭传媒报道,3月8日下午,“我的韶山行”2024首批研学活动在毛泽东广场启动。来自湘潭县第一中学、天易中学、湘潭县第十中学等2000名学生参加活动。

  据了解,去年4月以来,湖南省深入贯彻落实习近平总书记关于“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神,深入实施“时代新人铸魂工程”,大力开展“我的韶山行”中小学生红色研学,办好“移动思政课”,并以此带动引领全省红色教育、红色研学蓬勃开展。

  “我的韶山行”,到底从哪个方面切入,才能让青少年受启发、受触动,“不虚此行”?

  不妨从16岁的毛泽东出乡关说起,讲透这个故事。

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  1910年秋,16岁的毛泽东考入湘乡东山学堂(书院),临走时写下一首诗,夹在父亲的账本里:

  孩儿立志出乡关,

  学不成名誓不还。

  埋骨何须桑梓地,

  人生无处不青山。

  这首诗表达少年毛泽东“改造中国、改造世界”的鸿鹄之志,抒发作者大气沉雄、心怀天下的英雄豪情。

  那么,毛泽东所说的“成名”,成的是什么名?

  是考取功名吗?不是。

  因为1906年清政府就废除了科举制度,毛泽东走出韶山冲是1910年,那时科举制度已经被废除4年了。

  是继承家业吗?不是。

  毛主席的家庭条件是不错的。1936年10月,毛泽东与美国记者斯诺谈话时说,我的父亲原来是一个贫农,年轻的时候因为负债过多只好去当兵,他当了好多年的兵,回到村子后做小生意和别的营生,克勤克俭,积攒下一点钱,买回了他的地,这时我家有15亩地产,成了中农,每年收60担谷,一家5口共吃35担,5人每人7担左右,这样每年还有25担,我的父亲利用这些剩余,又积蓄了一些资本,后来又买了7亩地,这样我家就有了富农的地位了。

  如果毛泽东小富即安,他完全可以在家里继承家业,帮助父亲料理生意,美美地过富裕的日子。显然这不是他想要的生活。

  毛泽东的父亲原本把他送到湘潭的一家米店当学徒,希望他学成回来以后帮助家里料理生意。但他坚决不从。

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  是为光宗耀祖吗?不是。

  到韶山烈士烈陵园得知,毛主席走出乡关闹革命,不光自己义无反顾,舍身取义,还把自己亲人拉到革命的队伍里,他们中有6人为国牺牲。

  他们是:夫人杨开慧,牺牲时29岁,死在长沙;儿子毛岸英,牺牲在抗美援朝战场,28岁;大弟弟毛泽民,47岁,葬在新疆:小弟弟毛泽覃,30岁,牺牲在江西;侄子毛楚雄,牺牲在西安,年仅19岁;堂妹毛泽建,24岁,被杀害于衡山。

  毛主席一家可谓满门忠烈。天底下有这样光宗耀祖的吗?毛主席把亲人们带到队伍里,不是为了当官,不是发财,而是为了劳苦大众,为了民族独立、人民解放,他们十几岁、二十几岁就为国捐躯、战死疆场。这是何等的壮志,令人景仰。

  那么,少年毛泽东所追求的“成名”到底是什么呢?1927年1月,毛泽东给出了答案:那就是“革命成功”。

  1927年1月初,34岁毛泽东回到韶山考察农民运动。韶山第三、第四乡组织了400多位农民在毛震宗祠欢迎毛泽东。会议结束时,有乡亲问毛泽东什么时候再回韶山?毛泽东发誓道:“要彻底消灭封建地主劣神,打倒军阀,赶走帝国主义肯定还要几十年。但是假如三四十年革命还不成功,我毛润之就绝不会回韶山!”

  这正好对应了毛泽东16岁出乡关时所说的“学不成名誓不还”。

  毛泽东说到做到,从1927年他在韶山考察农民运动后,一直到解放后1959年,革命成功了,毛泽东才回到韶山,这一别就是32年。

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  这32年间,中国发生了翻天覆地的变化。毛泽东团结和带领中国共产党和中国人民,推翻了三座大山,打倒了日本帝国主义,消灭了国民党反动派,建立了新中国,开展了轰轰烈烈的社会主义建设。

  回到韶山,毛泽东心潮澎湃,写了一首《七律·到韶山》:别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。

  这首诗开头一句“别梦依稀咒逝川”,鲜明表达了主席想念家乡的心情,32年没回过家,那是怎样一种魂牵梦绕的感情呀,但“革命尚末成功”,不能因小家而失大家,这就是伟人的情怀。

  16岁的毛泽东追求“革命成功”的远大志向,得益于他的乡刻苦学习和勤于思考。

  少年毛泽东在韶山有“六年孔夫子”的经历。根据毛泽东年谱记载,从1902年春到1910年春,毛泽东断断续续读过6年的私塾。斯诺采访毛泽东时称,毛泽东读私书时,接受了较为系统的中国传统文化的启蒙和熏陶,但他不喜欢族权、神权、夫权那一套封建的东西。

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  当时韶山有一位刚从外地回来的老师,名叫李漱清,是个唯新派,主张社会改良,搬走佛像,将宗祠变成学校,把庙宇、祠堂的资产用作学校的经费。

  在交通闭塞封建落后的韶山,李漱清的提议得不到老百姓的认可。但毛泽东很赞成他的主张,经常找他去请教问题,从小萌生了反封建反压迫,立新图强雄大志向。

  少年毛泽东到湘乡东山学堂,就是为了摆脱封建私塾哪一套,去接受新式教育和进步思想。

  在东山学堂读书时,一次同学们在河边纳凉,看到一只青蛙从水中跳出,蹲到树荫下的石头上。有的同学提让毛泽东以蛙为其作诗助兴。毛泽东沉思片刻字,开口说道:独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?

  这再次印证了少年毛泽东傲视群雄的宏大志向。

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  毛主席是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他少年时代“埋骨何需桑梓地,人生处处是青山”,到青年时代“自信人生二百年,会当水击三千里”,再到72岁重上井“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,都充满着胸怀天下,“会当凌空绝”的壮志豪情,这正是青年学生需要培养的世界观人生观价值观。

  (作者系昆仑策研究院特约研究员、国防部原国际传播局副局长;来源:昆仑策网【授权编发】,转编自“虚怀论语”微信公众号,修订发布;图片来自网络,侵删)

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