大政治家毛泽东毕生重于揽才，明于识才，长于育才，善于用才，可以说，他的用人艺术达到了炉火纯青的地步。
慧眼识才
毛泽东善于发现和识别人才，并加以任用。在毛泽东麾下，经毛泽东亲自考察、选拔的人才，从士兵到将军，从布衣寒士到伟大的无产阶级革命家，可以说有成百上千。毛泽东的高明之处，就在于能从平凡中发现英才，从人才未显山露水时慧眼识珠。
1927年大革命失败之际，毛泽东组织秋收起义，刚从学校出来的罗荣桓也在队伍中。罗荣桓是个老实人，他是在武昌中山大学读书时参加中国共产党的。由于他是大学生，又兼任管账先生，在率领农民自卫军参加秋收起义的转战途中，竟被两个痞子兵把钱箱都骗走了。然而，就在这时，毛泽东注意到了这位革命意志坚定的“书生”，任命他为特务连党代表。在开辟井冈山根据地的斗争中，毛泽东又进一步发现了罗荣桓许多可贵的素质：凡是要求战士做到的，他自己首先做到；打仗时冲锋在前，退却时掩护在后；行军时为病号扛枪，宿营时下班查铺，吃饭时带党员去站岗放哨——尽管这意味着有时要饿肚子。罗荣桓以自己的模范行动成为战士的知心朋友，深受士兵的爱戴。此后不到三年，毛泽东即任命罗荣桓为红四军代理政委。
扬长避短
尺有所短，寸有所长，每个人才都有自己的优缺点，关键在于如何合理地使用。扬长避短，合理地搭配，才能形成有效的互补效应。毛泽东深知人才“长短”的辩证法，在运用人才时善于长短搭配，用人之长，补人之短，力图组织最佳的人才结构，使其手下的良才猛将各擅其长、各显其能。
在干部使用问题上，毛泽东常用历史上的刘邦、曹操的典故教育全党，要“唯才是举”、“人尽其才”。他多次讲：“金无足赤，人无完人”，要求领导干部明白“善用物者无弃物，善用人者无废人”。早在国内革命战争时期，他就发现了林彪的军事指挥才能及罗荣桓的政治思想工作帅才。林彪擅长作战，但是政治性就比罗荣恒弱一些，还曾提出过“红旗到底能打多久”的疑问；罗荣恒恰恰从井冈山以来就军队政治工作高手，擅长搞军队政治工作。林罗优势互补、紧密配合、相得益彰。第四野战军的辉煌战绩也是历史上不可忽视的。
王稼祥与王明、博古等人同属留苏学生，在党内担任过重要领导职务，也犯过“左”倾错误。在“七大”中央委员会选举中，王稼祥因为没有得到半数选票而落选。毛泽东得知这一消息后，非常吃惊。为了增强党内团结，他在选举候补中央委员前，专门做了大量的工作，力荐王稼祥。在毛泽东看来，虽然王稼祥犯过错误，但是他确实为党做出过重大贡献。因此王稼祥的当选，对于团结来自不同地方、不同部门的同志，有过意见分歧甚至冲突的同志，犯过错误的同志，都有很好的示范作用。为了帮助代表团成员了解王稼祥，在“七大”第20次会议上，毛泽东向全体代表做了《关于第七届候补中央委员选举问题》的讲话，在讲话的第二部分专门向全体代表历数了王稼祥的主要功绩。毛泽东非常肯定而又恳切地指出：“他是能够执行大会路线的，而且从过去看，在四中全会后第三次‘左’倾路线正在高涨时，在遵义会议时，在六中全会时，也都可以证明这一点。”毛泽东讲了许多“大家不知道的，是中央内部的事”。毛泽东的讲话无疑是对王稼祥历史功绩的肯定，也是对王稼祥恰如其分的宣传，这加深了代表们对王稼祥的了解。大会进行了候补中央委员的投票，王稼祥以第二高票当选。
用人之长
毛泽东知人之长，也善于用人之长，根据不同人不同的特长、资历把不同的人安排到最合适的位置，使他们的作用得到充分发挥，做到人尽其才，才尽其用。
抗战初期，山东地区日寇、伪军、土匪犬牙交错，有枪就是草头王，大大小小的“司令”有七十多个，严重地阻碍着山东抗日局面的开展。毛泽东决然点将，命以作战勇猛著称的许世友进军齐鲁，打开山东局面。许世友一踏上山东土地就说：“太平我不来，我来不太平。”之后，他比较迅速而猛烈的，迅速荡平了山东的“草头王”。
上海解放后，一些资本家和不法商人认为共产党搞政治行，搞经济不行，于是相互勾结，利用“两白一黑”（棉花、大米、煤炭）囤积居奇、哄抬物价，对新生的人民政权构成了严重的威胁。毛泽东派了解经济斗争方法的陈云到上海，协助陈毅指挥了经济战线的“淞沪大战”，几个回合下来，将资本家和不法商人打得一败涂地，稳定了经济秩序。
20世纪50至60年代，面临国际形势的巨大压力，我国国防建设亟待大力发展。聂荣臻有国防科学技术发展方面的战略眼光，而且极其重视军事科学技术。毛泽东启用聂荣臻为国防科工委主任。在党中央和毛主席大力支持下，聂荣臻协助我们的科学专家艰苦奋斗，重点发展我国现代化尖端武器，在短短十多年的时间内，我国的“两弹一星”横空出世，其他现代化武器也相继产生。
1950年初，中央军委决定创办中国人民解放军军事学院。此时担任西南军政委员会主席职务的刘伯承闻讯后给毛泽东写信，请求辞去现职，去主持军事学院工作。毛泽东很快复信表示同意，因为他是了解刘伯承的军事教育才能的。刘伯承在这一职位上干了七年之久，培养了一大批新型的军事干部，推动了中国军队的现代化和正规化。毛泽东高度评价了刘伯承所做的这一工作，认为他对正规化、现代化的国防部队的建设做出了重要贡献。
不拘一格
毛泽东对粟裕的任用是他不拘一格、量才用人的典范。当粟裕率部到达山东与陈毅会合后，毛泽东于1946年致电陈毅等人，指示战役指挥交粟裕负责。毛泽东大胆提拔年轻又善于带兵的粟裕，使粟裕才能得到尽情的发挥。宿北战役、鲁南战役、莱芜战役、孟良崮战役、豫东战役、淮海战役、渡江战役等重要战役中，粟裕战果辉煌、屡建奇功，不负毛泽东厚望。粟裕在解放战争中能发挥重大作用，显示了毛泽东不拘一格、重用后起之秀的成功。
毛泽东在选人用人时反对论资排辈，坚持破格提拔年轻的杰出人才。只要识得英才，毛泽东就大胆地加以运用。毛泽东曾说：“赤壁之战程普40多岁，周瑜20多岁，程普虽是老将，不如周瑜能干。大敌当前，谁人挂帅？还是后起之秀周瑜挂了大都督的帅印……古时代可以破格用人，我们为什么不可以破格提拔？”在革命战争年代，毛泽东任命十八九岁的“娃娃”当师、团长，任命二十几岁的年轻人当军团长并不是什么稀罕事，而几十年的腥风血雨又证明，毛泽东识人识得真，用人用得准，他们都成为所向无敌的战将。
毛泽东崇尚真才实学，不计较门第出身和门户。他说过“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢”，并用这样的道理教育组织人事部门千万不要埋没出身下层社会里的奇异人才。他对自学成才的人十分赞赏，延安时期，毛泽东看到田家英的一篇文章后，就挑选没有读过中学和大学的田任自己的秘书。战争年代，许多出身低微的奴隶娃子、放牛郎、小和尚、小木匠、小瓦匠、小长工由于作战勇敢，革命坚定，在党的教育培养下都成了共和国的赫赫英雄和元勋。
社会主义建设时期，毛泽东曾选拔各条战线的杰出人物大量进入重要领导岗位——农民副总理陈永贵、工人副总理吴桂贤都出身工农。毛泽东通过这种方法推动各个方面建设事业的快速发展。
他反对把党的组织性纪律性绝对化，反对个人消极服从分配的做法，非常赞赏“毛遂自荐”。1945年6月，朱瑞找到毛泽东，表示自己曾在苏联炮兵学校学习过，有炮兵方面的知识，愿意为人民解放军的炮兵建设贡献力量。毛泽东赞尝朱瑞不在军队指挥机关当领导，而从自身实际出发，发挥更大作用的想法，于是任命朱瑞为延安炮兵学校代理校长职务。1946年10月，朱瑞担任了东北军区炮兵司令员。在他领导下，东北炮兵到1948年8月已发展到十六个团，拥有4700余门各种火炮的炮兵部队，从装备上压倒了东北的国民党军队，为辽沈战役的胜利奠定了坚实的基础。
任人唯贤
毛泽东曾说过：在使用干部的问题上，“我们民族历史中从来就有两个对立的路线：一个是‘任人唯贤’的路线，一个是‘任人唯亲’的路线。前者是正派的路线，后者是不正派的路线。”
中华人民共和国刚刚建立时，毛泽东家乡的亲戚和朋友纷纷给他写信，或要求给个人安排工作，或要求给所在地特殊照顾，毛泽东都一一婉拒。他对秘书田家英说：“凡是要求到北京看我的，现在一律不准来，来了也不见。凡是要求我给安排什么工作的，一律谢绝，我这里不介绍、不推荐、不说话、不写信。”
任人唯贤，必须有恢宏的气度和广阔的胸怀；海纳百川，才能聚天下之英才。毛泽东曾经说，我们要搞五湖四海，不搞山头宗派。从抗日战争初期他就强调，对于各地区、部队、各民族、各党派以及各种出身的干部，要一视同仁。毛泽东把八大军区司令对调，就是“不允许任何军队领导干部有个团团，有个势力范围”，实质上也是反山头主义。这表明以毛泽东为代表的中国共产党人坚持搞任人唯贤的“五湖四海”，就是要善于吸纳、团结和使用来自不同地区、不同单位的人才和干部，联合具有不同社会地位和观点的各界人士，就是要坚决地反对山头主义、宗派主义。
“海纳百川，有容乃大”。毛泽东有容纳五湖四海的胸怀，践行五湖四海的揽才之道。纵观他的人才阵容，五湖四海，三教九流，莽莽苍苍，浩浩荡荡，蔚为壮观。
德才兼备
延安时期毛泽东在党内第一次提出选拔任用干部要坚持德才兼备的标准。当时他对时任中组部部长的陈云：用干部要坚持德才兼备，要以德为主。并且他把建设一支德才兼备的干部队伍作为确保革命事业成功的极端重要任务来抓。在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中他说“在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的”。
毛泽东所强调“德”的主要内涵就是无产阶级的立场、全心全意为人民服务；“才”的主要标准就是全心全意为人民服务的本领。围绕这一主旨，在革命和社会主义建设的不同时期，他对共产党的干部在不同时期的“德才”要求，又有不同的具体内容。并把“德才兼备”标准作为选拔任用干部的重要原则要求全党贯彻执行。
1937年5月，毛泽东在中国共产党全国代表会议上所作的讲话中全面论述了党的好干部应具备的基本素质。他指出：“指导伟大的革命，要有伟大的党，要有许多最好的干部”。“这些干部要懂得马克思列宁主义，有政治远见，有工作能力，富于牺牲精神，能独立解决问题，在困难中不动摇，忠心耿耿地为民族、为阶级、为党而工作。”“这些人不要自私自利，不要个人英雄主义和风头主义，不要懒惰和消极性，不要自高自大的宗派主义，他们是大公无私的民族的阶级的英雄”。由此，他大胆地把“德才兼备”的领导人充实到中央领导核心中去。如1943年3月，中共中央机构调整时，把任弼时调任中央书记处书记，形成了党中央的坚强领导。
在社会主义建设时期，毛泽东要求各行各业的干部既要懂政治，又要懂业务，他要求革命的接班人“又红又专”，也就是“德才兼备”。在这种思想指导下，他号召全国人民学习雷锋，领导干部学习焦裕禄；号召工业学大庆，农业学大寨，全国人民学习解放军，并大范围地启用各行各业的英雄模范人物进入各级政府、企业、学校等各单位党政领导干部序列和国家领导人序列。毛泽东时代，全国各条战线出现成千上万的英模人物和无数的无名英雄，极大地调动了全国人民的社会主义建设的积极性和当家作主的主人公精神，使“六亿神州尽舜尧”。六亿人民的力量是无穷的。全新的社会主义文化快速建立，良好的社会道德风范快速形成，社会主义建设取得辉煌成就，这是中国五千年发展史上独一无二的奇观。
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