毛泽东的文坛佳话

　　伟人毛泽东集文韬武略于一身，既是伟大的政治家、军事家、哲学家、思想家，也是文章高手、书法大家和诗人。以下撷取他的几则文坛佳话,与大家分享。

　　农家子弟跨进“洋学堂”

　　1910年秋，17岁的毛泽东告别父母，来到了他向往已久的湘乡县东山“洋学堂”。

　　毛泽东站在高高的围墙下面，迎面望向一扇黑漆大门，门上高悬的红漆金字匾额写着“东山书院”四个大字。大门旁边挂着一块黑底红字的竖牌子：“湘乡县立东山高等小学堂”。

　　毛泽东正要跨进学校大门，门房里走出一位头戴青衣小帽、白净脸皮的看门人。看门人上下打量了一下毛泽东，问道：“干什么的？你是帮哪位相公挑行李来的？你家相公来了没有？”听了看门人的问话，毛泽东心中涌起几分不快，但他还是礼貌地上前鞠了一个躬，微笑着说：“我是从湘潭来的考生，劳烦您通报一声，让我进去考试。”看门人打量了毛泽东一番，看到他那身装束和那副行李，脸上露出明显的鄙夷之色。他冷冷地对毛泽东说：“快点回去吧，这里早就考过了。再说，我们湘乡的高等学堂，怎么会收你们湘潭人做学生呢！”正在这时，从学堂里走出几个十五六岁的青年，穿着整洁潇酒，举止儒雅风流。前面那个穿白色湘芸纱长衫的青年学生，听了看门人的话，斜着眼睛向毛泽东投了一瞥：“哼，土包子也想进洋学堂，真是乱弹琴。”其他几个也随声附和：“真是越来越不像话了，乡巴佬也要读高等学堂。”“唉，放牛伢子进了‘莲花屋场’，我真要为东山书院一哭!”

　　受到看门人的冷遇和几个青年学生的嘲弄，毛泽东气愤异常！在韶山，作为殷实人家的孩子，得到的多是赞赏、羡慕和庇护，何曾体验过这种被人瞧不起的处境！他真想一走了之。可是，他这次来东山学堂求学读书，费了多少周折，父母、老师和亲友寄予了多少厚望啊……

　　“好不容易来到东山学堂，决不能就这么回去!” 毛泽东对自己说。眼看太阳落山了，飞鸟归巢了，他只好耐着性子向看门人求情，想见见管事的先生。可是，看门人就是不搭理他。

　　这时，从学堂里走出一位约摸40来岁的先生，只见他中等身材，长方脸，浓黑的八字胡，一双炯炯有神的眼睛，显得很是精干、严谨。他往门口一站，看门人就连声喊他“堂长”。原来，这位先生就是东山高等小学堂的堂长李元甫。

　　毛泽东早就听在这里念过书的表哥王季范说过，李元甫是个维新派人物，思想比较开明，热心教育事业，在湘乡学界很有名气，是一个好人。于是，就放下担子，给李元甫行了一个礼，讲明了来意。李元甫看了看他的打扮和身边的行李，踌躇了一下，说：“好吧，考期是过了，不过，你要是有真才实学，也可以考虑录取。”说着，走进门房，在条桌前坐下来，取出纸笔，写下了“言志”这个题目，对毛泽东说：“你先做篇文章，再填一张履历表，明天早晨交给我。”说完，又对看门人交待：“你帮这位相公安排个安静地方，准备好文房四宝，再给他一盏洋油灯。”

　　李元甫走后，看门人按照吩咐，给毛泽东拿来了油灯和纸笔墨砚。毛泽东坐在门房的条桌面前，看着试题，思索着。忽然，脑际中闪现出离开家乡时给父亲题诗立誓的情景。是的，好男儿志在四方，大丈夫以身报国。自己离开父母兄弟，离别故乡，走出大山，投考这“洋学堂”，不就是为了学一身硬本领，将来好报效国家民族吗？想到这些，毛泽东豪气顿生。他以“国家兴亡，匹夫有责”为主题，把个人志向与国家命运联在一起，直抒胸臆。

　　李元甫接到看门人送来的考卷，先是被那工整清秀的蝇头小楷所吸引。看完文章的内容，高远深邃的立论，华美典丽的词藻，纵横捭阖的笔法，更是令他兴奋不已。他捋着八字胡子，连声称赞：“好啊！好啊！”立即叫杂役去下通知，把管事的先生们请到监督室来。他高兴地对大家说：“各位先生，我告诉你们一件大喜事，我们东山学堂，今天发现一位建国的栋梁之材”说着，李元甫就拿起了毛泽东那篇《言志》的文章，大声朗读起来。先生们听后也赞不绝口。一些先生主张马上录取这位考生。可是，一看考生填写的《学生履历表》“毛泽东，字润之，湘潭韶山人。”几个字，犯难了。

　　东山高等小学堂的前身，是有名的东山书院，进了这个书院，就是秀才底子了，官家每月补贴二两银子，让他们读书。改成学堂以后，也还是地主豪绅培养自己子弟的地方，学费和膳宿费有相当可观的津贴。因此，东山学堂从不收取外县学生。毛泽东是湘潭人，又没有特殊背景，照例是不该录取的。有个姓张的经学教员反对得最为激烈，因为他是东山书院的一名董事，在湘乡县里还有点权势，有些教员看到他持否定态度，就不好明确表态。有的干脆和他站在一起，反对录取外县学生。于是，围绕录取还是不录取，展开了一场争论。最后，堂长李元甫用力一捶桌子，愤愤地说：“中国学生可以到外国去留学，湘潭人反倒不准到湘乡来读书，这真是海内奇谈！”说着，他向校董事会摊牌道：“如果不录取毛泽东这旷世英才，那敝人只好辞去堂长一职。”谭咏春和贺岚岗两位先生也坚决反对张先生故意从中作梗，同意打破惯例，录取毛泽东。张先生见众怒难犯，无可奈何地松口了。

　　次日下午，学监正式通知，破格录取毛泽东为东山高等小学堂的学生。毛泽东缴纳了140个铜元，作为五个月的膳宿费和学杂费，正式成为这所新式学堂里的一员，韶山冲里的农家子弟，终于跨进了湘乡县的“洋学堂”，开始了新的学习生活。

　　赢得“文章魁首”的美名

　　在东山学堂，毛泽东用功学习，争分夺秒地阅读大量书。几个月后，就已赶上并超过同班同学。他穿着朴素，又不是湘乡人，同学们起初都跟他“保持距离”。后来大家发现毛泽东勤奋好学，博闻强识，“经学”功底和作文能力更佳，对他很是佩服，渐渐对他友好起来，同学们还认他为讲三国历史与梁山泊英雄好汉故事的权威。课余时间同学们常常围坐在宿舍里或相聚于东台山顶，饶有兴致地听毛泽东说“三国”、“水浒”。

　　在东山学堂，毛泽东与同窗萧三结为好友。一天上晚自习时，毛泽东经过萧三的座位旁，被萧三手中所拿的书吸引了，停住了脚步。

　　“你手里拿的是什么书？”

　　“《世界英雄豪杰传》。”

　　“借给我读读，行吧？”毛泽东话尚未说完，已把书抓住了。这本书记述了彼得大帝、拿破仓、惠灵顿、卢梭、华盛顿等世界历史名人的不凡人生与事迹。毛泽东读得很仔细，书中许多地方都被他圈点过。还书时，他面带愧色地对萧三说：“对不起，把书弄脏了。”

　　接着又激动地说：“中国也要有这样的人物。顾炎武说得好：‘天下兴亡，匹夫有责。’中国积弱不振，要使它富强、独立起来，要有很长的时间，但是时间长不要紧。”

　　毛泽东打开书念道“只是在华盛顿的领导下，经过八年艰苦战争，美利坚才赢得了胜利和独立”。念完后又接着说：“我们中国也需长期奋斗，也需要出现华盛顿这样伟大的人物啊!”

　　此后，毛泽东取名为子任，寓意“以天下为己任”。

　　在私塾学习期间，毛泽东曾得到毛宇居、毛麓钟等严师的指教，广泛阅读历代名家的诗词辞赋，加之他读书颇具天分，博闻强识，功底打得十分牢固扎实，往往出口成章。东山学堂学习条件优越，图书藏量丰富。这对于渴望追求新知识的毛泽东来说，更是如鱼得水。他把天才与勤奋“嫁接”在一起，刻苦攻读了大量新书，尤其是阅读了过去在韶山冲和外婆家难以借到的外国历史和地理书，使文化知识在原来的基础上有了较大的进步和提高。

　　毛泽东才华横溢，文思敏捷,写得一手好文章，作文在全校数百名学生当中总是出类拔萃的。这一点深得级主任谭咏春先生喜欢。谭先生常拿毛泽东的文章作范文，在班上宣读，并让同学们向他学习。

　　有一次上国文课，毛泽东又作了一首言志诗《咏蛙》：

　　独坐池塘如虎踞，

　　绿杨树下养精神。

　　春来我不先开口，

　　哪个虫儿敢作声。

　　谭先生看了这首诗惊诧不已。在众多的咏蛙诗中，不是写蛙鸣如开音乐会，便是写青蛙是益虫可以吞食害虫，大都落入前人窠臼，难脱俗套。惟独毛泽东的这首小诗，独出心裁，另有立意，将小小青蛙赋予了生生虎气，实在是别树一帜，殊为难得。他由衷地叹服毛泽东那异常丰富的想象力和宏大的气魄：“这哪像出于一个十五六岁的少年的手笔！言志诗诗言志。雄奇的气势，超凡的胆识，广博的胸襟，此子分明有建国之用！”

　　谭咏春激动万分。他挥动手中的朱笔，在毛泽东的作文上批语：“视似君身有仙骨，寰观气宇，似黄河之水，一泻千里!”课后，谭先生又将这首诗拿去给堂长李元甫看。李堂长反复击节吟诵后欣慰地说：“此诗立意高远，寄寓深厚，且赋兴精当，看来毛泽东已得诗文之奥妙。你我能教像他这样的学生，此生也不枉为人师啊!”他挥毫批下“传观”二字，让人将这首诗用大字重新抄写后，张贴在学校的“揭示栏”内，让全校师生传观。从此，毛泽东的文章全校闻名。

　　毛泽东的作文，以历史事实为依据，紧扣时代脉搏，做到有感而发，大都写得立意高远，气势非凡。

　　在《宋襄公论》一文中，毛泽东抽象概括说：“历史给后人留下了宋襄公这个“伪君子”的典型。看来，伪善、权欲和贪婪是一路走的，伪善是实现权力的阶梯，贪婪是权利欲的诱因，而功名利禄又有时使人变得格外虚伪和贪得无厌。它们互相作用，互为表里。”

　　毛泽东转而指出：“不过，像宋襄公这样的人，即使获得了很高的权位，也不会受到世人的崇拜和得到历史的承认。”

　　最后，毛泽东写道：“品德高尚、表里如一和出以公心，是君王臣子追求的至道。《论语》云‘富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也’；班固则认为‘亡德而富贵，谓之不幸’。这就是说，富贵是人们都向往的事情，但是用不正当的方法去获得它，君子是不会接受的；如果因求富贵而丢失了品德，那便是极不幸的事情。”因此，毛泽东最终得出结论：“人君一定要品德高尚，胸怀坦荡，坚毅果敢——治理国家，需要崇高的德行；为民请命，需要当仁不让；对敌斗争，需要大智大勇。惟其如此，方可不以一己之利为利，而使天下受其利；不以一己之害为害，而使天下释其害，从而仰不愧于天，俯不怍于人。”

　　毛泽东的这篇作文，以准确的论证和生动的文笔，倾吐了一个小学生对政治的独到见解，轰动东山高等小学堂，被同学们誉为“文章魁首”。

　　名副其实的“书癖家”

　　毛泽东一生酷爱书法，对名人字帖更是倍加珍惜，一旦发现，绝不放过临摹学习的机会。

　　开国大典前的一天，毛泽东在丰泽园散步时，看到朱德从颐年堂那边走来，旁边还有一个很熟悉的中年男子。

　　“你是哪一个?”毛泽东用带着湘音的京剧念白调，高声冒出一句。

　　“我朱光是也。”朱德身旁的中年男子也用京调念白来回答。

　　毛泽东对朱德说：“老总，你这个秘书可不认人哪。”

　　朱光笑着说：“那你为何来看总司令，却不看我？把我忘了？”

　　“朱光正要过来向你辞行呢。”朱德也笑着说。

　　毛泽东接着说：“辞行，好哇！给你抢走的书，带来了，该还我了吧？”

　　“这是早就讲妥的，每人分一半，哪有抢书的事。要说还欠什么，就只欠没给你演《奥赛罗》。”朱光说罢，毛泽东和朱德都哈哈笑起来。

　　两人所说的，是12年前争夺书帖的故事。

　　那是在1937年，平型关大捷后，一位青年作家从五台山奔赴延安。途中，他从被日军炸毁的废墟中捡得莎士比亚的《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《仲夏夜之梦》4 部名著和《石索》《三希堂残钻》各两卷，如获至宝。他将这些“宝贝”都带到了延安。

　　朱光素有苏区、长征才子之称，与毛泽东交好相知，又和朱德同乡，常常走动于毛泽东与朱德两家之间。

　　一天，朱光带着那位青年作家来见毛泽东。毛泽东竭诚欢迎青年作家到延安，二人一见如故地交谈起来。青年作家看到毛泽东如此平易近人，一时激动不已，将一挎包辛苦背到延安的“宝贝”掏出来，说：“我没有带什么东西，从五台山过来的路上拣到了几本书，就送给您吧。”

　　毛泽东喜出望外，连声说:“好!好!我这里就缺书，太谢谢了!”边谢边伸手去拿书。

　　不料，一旁的朱光手疾眼快，将莎士比亚等四本书抢了过去。

　　“岂有此理!”毛泽东一立身，很快用手按住桌上还剩下的四本，面露愠色。

　　“见面分一半。”朱光毫不退让，振振有词地说：“那几本字帖归你，这四本莎士比亚的剧本归我。”

　　“谁说应该归你？莎士比亚是一代戏剧大师。马克思喜欢读他的书。他的二女婿说马克思家中有一种真正的莎士比亚崇拜热，他的小女儿说莎士比亚是家里的《圣经》。我是马克思主义的信徒，对于莎士比亚作品的所有权问题，怎能与你朱光善罢甘休？”

　　朱光说：“我是南国社元老，当然有权決定莎士比亚的剧本归谁。”

　　青年作家没有看到过这般情景，怕为自己这几本书伤了和气，连忙起身调停。结局是平分秋色。朱光强行夺走了《奥赛罗》和《李尔王》《石索》碑帖。毛泽东得到了《哈姆雷特》《仲夏夜之梦》和《三希堂残帖》。

　　朱光拿着书问毛泽东：“这样分配合理了吧?”

　　毛泽东愠色稍退，看了一眼比自己年少10多岁的朋友，无奈地点点头，说：“你既然抢走了我的《奥赛罗》《李尔王》，那你得给大家演莎士比亚的话剧。”

　　朱光走到窑洞中间，随口念起了一段独白。毛泽东说:“你的口音不够国语化，粤音太重。”

　　然后，毛泽东拿起《三希堂残帖》翻看了起来。

　　毛泽东这么一翻阅，从此就爱不释手了。1949年12月和1957年11月，两次出访莫斯科，《三希堂残帖》都被他随身带到了苏联。

　　这次朱光来向毛泽东辞行，毛泽东为他题写了一幅《七律长征》，接着又书赠言：“到南方去同原在南方工作的同志团结在一起，将南方的工作做好，这是我的希望。朱光同志。毛泽东。”

　　朱光看着毛泽东写完这两幅字，不觉得自己的手也痒痒了。他不但当过话剧演员，而且书画俱佳。朱光还有一项绝活，能双手分执两支笔同时书写。

　　朱光接过毛泽东手中的毛笔，落笔赋诗一首：

　　四载风云塞北行

　　肩钷跋涉愧才成

　　如今身是南归客

　　回首山川觉有情

　　落款写道：“朱光于1949年建国前夕古都中南海书法家之府。”

　　毛泽东接过毛笔，把“法”和“府”圈去，改为“书癖家之家”。

　　朱光说：“主席，何必呢？没几天，你就是一国之主了。我尚且没有写‘主席府’嘛!”

　　毛泽东认真地说：“你这个朱光呀，咱们可不能忘本啊!多少年，咱们天地为家，马背为家，与山川江河同卧，何处是家？何处有家？时至今日，我们人民，我们党胜利了，有了一个安定的家。人生一世，保全一家，繁荣兴盛，足矣!不学闯王李自成和朱元璋，你我都得注意呢！胜利来之不易，家来之不易，多少烈士的鲜血洒遍大地。我们这些幸存者，怎能妄称？”

　　朱光听着毛泽东这些话，百感交集。他抬头环顾，见四周皆是书籍，说：“这里的书真多。”

　　毛泽东说：“你朱光还想夺哪几本书？”

　　“岂敢岂敢。”

　　两人又讨论起书法艺术来。毛泽东把朱光给予的“书法家”头衔改为“书癖家”，是含义更广的自称。“书”的本来含义是指记录、写作和著述，当然也包含了记录、写作和著述的必备基础--写字，即书法。毛泽东酷爱读书，他用“书癖家”来形容自己，恰如其分。毛泽东喜爱自己动笔写文章。许多重要的社论和通讯常常出自他的手笔。他也是名副其实的“书癖家”。毛泽东一生不离毛笔，以读帖和书法为乐，直到去世前一年还在读明朝书法家董其昌的字帖，书癖成瘾，是名副其实的“书癖家”。

　　作者单位：江苏省新四军研究会

　　文章来源：《炎黄文化》2020年第3期